[gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
(LOOP2 Upgrade) |
|||
(Eine dazwischenliegende Version von einem anderen Benutzer wird nicht angezeigt) | |||
Zeile 56: | Zeile 56: | ||
<br /> | <br /> | ||
=== Noch ein Beispiel === | |||
<p> | <p> | ||
In einem weiteren Video zeigt Prof. Christian Spannagel von der [http://www.ph-heidelberg.de/ Pädagogischen Hochschule Heidelberg] einen aussagenlogischen Beweis für | In einem weiteren Video zeigt Prof. Christian Spannagel von der [http://www.ph-heidelberg.de/ Pädagogischen Hochschule Heidelberg] einen aussagenlogischen Beweis für | ||
Zeile 68: | Zeile 69: | ||
<p> | <p> | ||
<loop_area icon="Video.png" icontext="Video"> | <loop_area icon="Video.png" icontext="Video"> | ||
<loop_media type="video" title="Aussagenlogischer Beweis" description="Prof. Christian Spannagel, PH Heidelberg, http://youtu.be/0RMPRYq-gVM" copyright="CC-BY" index=true show_copyright=true> | <loop_media type="video" title="Aussagenlogischer Beweis" description="Prof. Christian Spannagel, PH Heidelberg, http://youtu.be/0RMPRYq-gVM" copyright="CC-BY" index=true show_copyright=true id="5fa958f78fe26"> | ||
{{#ev:youtube|0RMPRYq-gVM|700}} | {{#ev:youtube|0RMPRYq-gVM|700}} | ||
</loop_media> | </loop_media> | ||
Zeile 83: | Zeile 84: | ||
<p> | <p> | ||
<loop_area type="task"> | <loop_area type="task"> | ||
<loop_task title="Beweise durch Anwendung von logischen Identitäten!"> | <loop_task title="Beweise durch Anwendung von logischen Identitäten!" id="5fa958f78fe2e"> | ||
<p> | <p> | ||
:<math> | :<math> | ||
Zeile 97: | Zeile 98: | ||
<p> | <p> | ||
<loop_area type="task"> | <loop_area type="task"> | ||
<loop_task title="Beweise durch Anwendung von logischen Identitäten!"> | <loop_task title="Beweise durch Anwendung von logischen Identitäten!" id="5fa958f78fe35"> | ||
<p> | <p> | ||
:<math> | :<math> | ||
Zeile 111: | Zeile 112: | ||
<p> | <p> | ||
<loop_area type="task"> | <loop_area type="task"> | ||
<loop_task title="Beweise durch Anwendung von logischen Identitäten!"> | <loop_task title="Beweise durch Anwendung von logischen Identitäten!" id="5fa958f78fe39"> | ||
<p> | <p> | ||
:<math> | :<math> | ||
Zeile 125: | Zeile 126: | ||
<p> | <p> | ||
<loop_area type="task"> | <loop_area type="task"> | ||
<loop_task title="Beweise durch Anwendung von logischen Identitäten!"> | <loop_task title="Beweise durch Anwendung von logischen Identitäten!" id="5fa958f78fe3e"> | ||
<p> | <p> | ||
:<math> | :<math> |
Eine Aufgabe und deren Lösung:
Beweise durch Anwendung von logischen Identitäten:
Der Beweis umfasst die folgenden Schritte:
(Die genannten Gesetze sind im Abschnitt Logische Identitäten zu finden.)
Der Beweis beginnt mit dem linken Teil der Äquivalenzbehauptung:
Anschließend werden eine Reihe von geeigneten logischen Identitäten angewandt.
Am Ende ist das Ergebnis der rechte Teil der Äquivalenzbehauptung:
Damit ist der Beweis erbracht. (Unter der Voraussetzung, dass alle Umformungen korrekt erfolgt sind.)
Falls du hier noch nicht verstanden hast, wie genau die Anwendung der genannten Gesetze funktioniert:
Im später folgenden Abschnitt Vereinfachung unter Anwendung von logischen Identitäten gibt es ein Video, in dem u.a. die Anwendung der Gesetze mehrfach gezeigt wird.
In einem weiteren Video zeigt Prof. Christian Spannagel von der Pädagogischen Hochschule Heidelberg einen aussagenlogischen Beweis für
Wenn Sie dieses Element öffnen, werden Inhalte von externen Dienstleistern geladen und dadurch Ihre IP-Adresse an diese übertragen.
Jetzt bis du dran: